Personalisté jdou příkladem: dvě třetiny se pravidelně vzdělávají

Většina personalistů ve firmách se kromě jiné agendy stará o rozvoj a vzdělávání zaměstnanců. Komunita #suHR, která se věnuje vzdělávání a rozvoji odborníků v oblasti HR se zaměřila anketou na vzdělávání mezi personalisty.
Nejen, že lidé v HR věnují dostatek času svému seberozvoji, ani současná nepříznivá situace nebo snižování nákladů neměly výrazný vliv na vzdělávání.

Z průzkumu vyplynulo, že 65 % lidí působících v oblasti lidských zdrojů se věnuje vlastnímu seberozvoji a vzdělávání na pravidelné bázi. Třetina HRistů si čas na rozvoj a vzdělávání najde v průměru 2x týdně a podobné procento se věnuje vzdělávání nepravidelně. Mnozí dotázaní považují za vzdělávání i samotný výkon práce a účast na projektech. Překvapivé je, že 14 % lidí z HR se věnuje rozvoji hodinu a více denně.

Tři čtvrtiny personalistů rozvíjí převážně měkké dovednosti a odborné znalosti přímo v oblasti lidských zdrojů. “#suHR vzniklo a je tu ke sdílení a vzdělávání se. Ze všeho nejraději vidím, když si HRisté v naší skupině radí, pomáhají si, sdílí know-how na setkáních, workshopech a webinářích”, uvedla Michaela Tumpachová, zakladatelka #suHR.

Komunita, kterou tvoří více než 1800 členů oslavila v červnu rok svého působení na českém trhu . Za tu dobu se uskutečnilo již přes 30 vzdělávacích akcí, na kterých bylo proškoleno na 450 personalistů.

Digitální vzdělávání na prvním místě

Z forem vzdělávání figurují na prvních místech, možná i z důvodu mimořádných událostí z posledních měsíců, virtuální přednášky a webináře, které si oblíbilo 85 % dotázaných. Tři čtvrtiny respondentů preferuje sdílení zkušeností na sociálních sítích a podcasty jsou zdrojem informací pro sedm z deseti personalistů. Odborná literatura je stálicí, kterou si rádo přečte 59 % lidí a každý druhý rád zajde i na akci či kurz osobně.

“Ve vzdělávání bychom neměli opomíjet také čím dál oblíbenější mentoring. Letos v říjnu spouštíme již druhý běh mentoringu, do něhož se mohou zapojit lidé, kteří v HR pracují a řeší třeba nějaký problém, stejně jako vítáme i zájemce o obor nebo čerstvé absolventy, kteří jsou noví ve své roli,” dodala Michaela Tumpachová.

V mentoringovém programu jsou pak spárováni se seniorními odborníky z praxe podle tématu a cíle, kterému se budou věnovat. Mentoring probíhá dle volby účastníků v online nebo offline podobě. Do prvního běhu, který končí v září se zapojilo 70 účastníků. Přestože současná situace vedla ve firmách ke škrtům v rozpočtech na vzdělávání, pouze třetina dotázaných si musí platit rozvoj ze svého. Většina může čerpat finance z firemních rozpočtů a to nejčastěji 2-3x za rok, 30 % dokonce častěji.